إنّ الدراسة الثانية من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة أسئلته. ويُقدّم هذا الفصل الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على مبادئ الإسلام في الحياة.
- يفعل المُتعلّم خلال هذا الدورة بـفهم على حقائق جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- ينقص البحوث في تحسين سلوك الطالب من خلال الأدب.
- يُمكِّن التربية الإسلامية من توصيل المعرفة إلى الأجيال القادمة.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الtrimestre بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
الأعمال الفنية – الفصل الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في اللغة العربية .
يوفر الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في مجال اللغة . ويركز على تطوير فهمهم للغة.
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على الإلمام بـ لغة القرآن الكريم.
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة رائعة لتعقّب المعرفة التي اكتشفها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في الفيزياء, و يقدم مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام للثقافة الحالية.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
- يُتعامل معهم الطلاب على تنفيذ المعرفة التي اكتسبوها في مشاريع.
- يتم تقييم المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.
مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتب ، أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ